رصد

کد خبر: ۱۰۸۴۵
تاریخ انتشار: ۲۶ آذر ۱۳۹۲ - ۰۹:۲۱
کافی نت ها و مراکز تایپ و تکثیر منبع ارائه پژوهش و مقاله به دانش آموزان راه تفکر و اندیشه نسل جوان و پویای این سرزمین را به بیراهه کپی ودزدی ادبی و علمی کشانده اند.
دانش آموزان به جای فیش برداری علمی و تحقیق های میدانی با پرداخت هزینه های گزاف،تحقی قهای اینترنتی و پسمانده های علمی وتاریخ مصرف گذشته دیگران را به معلمان خود ارائه و متاسفانه نمره هم می گیرند.
بیست و پنجم آذر ماه روز پژوهش نامیده شده و هر سال طی مراسمی این مناسبت در مدارس با نواختن زنگ و تحویل گزارش کار به مسوولان رده بالا گرامی و تا سال آینده به اتمام می رسد.
جایگاه پژوهش هماره در مقالات،کتابها و تراکت هایی که از سوی این نهاد به مراکز آموزشی ارسال می شود،بسیار بلند و پراهمیت است.
یکی از دروس اختیاری که در نظام جدید آموزش وپرورش و پس از آن در نظام سالی واحدی ویژه نامیده شد همین عنوان درسی است.
از سوی دیگر یکی از بندهای مسابقات چندگانه پرورشی نیز مطالعه و تحقیق است.اما نه این درس در مدارس ارایه می شود ونه بیشتراز یک درصد دانش آموزان هر مدرسه به مسابقات یادشده، وارد می شوند.
حال این پرسش مطرح است که اگر در مدرسه ای مربی یا معلم علاقه مندی وجود داشته باشد تادانش آموزان را به این موضوع هدایت کندآیا پشتیبانی صورت می گیردواین که چگونه می شود یک میلیون و 114 دانش آموز خراسان رضوی در این موضوع پراهمیت وارد شوند.

تصمیم و پژوهش
حضرت علی (ع)مولای شیعیان می فرمایند:آن کسی که پژوهش را استمرار نمی بخشد از درک دانش بی نصیب است.
پیامبر اسلام نیز تاکید دارند:پژوهنده دانش، میان نادانان چون زنده ای است میان مردگان.
امسال هفته پژوهش  از 25 آذر با شعار "بدون پژوهش و مطالعه تصمیم گیری نکنیم"آغاز می شود و تا 29 آذر ماه ادامه می یابد.
کارشناسان یکی از مراکز مشاوره مشهد در این خصوص معتقدند:این شعار،موفقیت روز افزون علم در شناخت جهان هدفدار و قانونمند را در نظردارد.
آنان ادامه می دهند:این پیروزی با تکیه بر ابتکارات خلاقیت های به ودیعه نهاده شده از سوی خدای متعال در وجود بشر و بهره برداری از قدرت شگرف اندیشه آدمی صورت گرفته،فضای زندگی جدیدی را برای انسانها به ارمغان آورده است.
اشرف سعادتی کارشناس ارشد مدیریت در این گروه می گوید:این فضای جدید و این تمدن نو ظهور که خود برخاسته از تعاملات عمیق میان تمدنی و میان فرهنگی است،موجد خواست ها،نیازها،اندیشه ها،مسائل و مشکلاتی است که به نوبه خود توسعه علم و اندیشه را می طلبند.
وی می افزاید:در این مسیر اندیشه های ژرف در قالب پژوهش های بنیادین صورت مباحثه به خود می گیرند و دست مایه انجام پژوهش های کاربردی می شوند تا خواستها و نیازها را پاسخ گویند وراه حل های بهتر و بیشتری برای مسایل و مشکلات جوامع بشری پیشنهاد کنند.
وی بیان می دارد:همین جاست که نقش موثر و سهم به سزای بخش تحقیقات در روندتحولات جوامع آشکار می شود.

تحقیق و توسعه
محمد شریعتی از دیگر روانشناسان این گروه نیز یادآور می شود:تحولات زندگی بشردر قرن بیستم از گسترش روز افزون اهمیت علم و تحقیق داشته به ویژه در نیمه دوم این قرن کشورهای صنعتی و در حال توسعه با آگاهی از نقش پژوهش در خلق فن آوری و شتاب دهی برای توسعه،عمده توجه خود را مصروف تقویت و ارتقای بخش تحقیق نموده اند.
وی می افزاید:از این رو می توان گفت بین پیشرفت بخش تحقیق و شتاب توسعه فراگیر و پایدار در هر کشور ارتباط مستقیم برقرار است.
وی تاکید می کند:نقش پژوهش در توسعه همه جانبه پایدار چنان برجسته و انکار ناپذیر است که می توان آن را بدون تردید نیروی محرکه توسعه همه حوزه ها اعم از فرهنگ،اقتصاد،سیاست و جامعه دانست.
شریتعی اذعان می کند:علی رغم اعتراف به اهمیت مقوله پژوهش،این حوزه با دشواری های ساختاری و عملکردی فراوانی مواجه است.

پژوهش در عمل
مریم ایمانی از معلمان جامعه شناسی در این زمینه ابراز می کند:نقش اثرگذار پژوهش در عمل،در آموزش و پرورش به خوبی هویداست.
وی با بیان این که معلمان و مدیران مدارس می توانند به نحو شایسته ای از پژوهشهایی که در عمل و به نحو مشارکتی اجرا می شود سود ببرند،می افزاید:با این کار، آنان فعالیت های حرفه ای خود را تقویت و روزآمد می کنند.
وی ادامه می دهد:اگر بتوانیم جوشش های فکری و ذهنی را در متن تجربه هایی که در حرفه معلمی حاکم اند جای بدهیم،بی تردید موجبات تقویت و تحکیم زندگی هدفمندانه جامعه آموزش و پرورش را فراهم آورده ایم.
وی معتقد است نسل آینده به پژوهش های در عمل گرایش پیدا خواهد کرد و جامعه آموزش و پرورش نیاز وافری به معلمان پژوهنده ای دارد که در بطن وظایف حرفه ای خود،سعی کنن دنحوه فعالیتهای کاری خودشان را به یک یا چند نظریه بکشانند،نظریه ها را در عمل بازبینی کنند و در پایان آن را بر عمل آگاهانه تبدیل سازند.
این معلم جامعه شناسی اذعان می دارد:تحقیق در عمل معلمان را درگیر مساله می سازد.معلمان در عمل،کنترل تمامی مراحل پژوهش را در دست می گیرند و به این ترتیب،به دوباره سازی مهارتهای حرفه ای خود می پردازند.
وی خاطرنشان می سازد:ما معلمان نمی توانیم خود را در کلاس درس منزوی کنیم.باید مدام از خود بپرسیم چه می کنیم؟چگونه انجام می دهیم و چرا؟

تحقیق در مدارس ما
با این همه پرسش این جاست که پژوهش چه جایگاهی در مدارس داشته، از سوی معلمان و دانش آموزان چه قدر جدی گرفته شده و نتایج آن به کجا ختم می شود.
زهرا کلامی یکی از دانش آموزان دبیرستانی می گوید:بیشتر برای نمرات مستمر،کارهای تحقیق انجام می دهیم اینها یا به صورت نوشتاری است یا ارایه مطلب.اغلب دوستان و خودم چون وقت نداریم از کافی نت ها می خریم.گاهی هم موضوعش را به والدینمان می دهیم آنها می روند و برایمان تهیه می کنند.درسهایمان این قدر زیاد است که وقت پژوهش نداریم.
به زعم مسئولان، تحقیقات دانش آموزی در مدارس هیچ استفاده ای نمی شود.گاه روی یک میز یا کمدی شیشه ای به نمایش گذاشته می شود و بچه ها نمره می گیرند.
معلمان هم که اغلب گرفتار مشکلات معیشتی اند که فقط می آیند و می روند و به روشهای سنتی درس می دهند.در بالادست ها نیز پژوهش ها سرانجام بهتری از این ندارد.

منبع:توس پرس
مطالب مرتبط
برچسب ها: رصد تحلیل‌ها ، پژوهش
نام:
ایمیل:
* نظر:
ادامه
آخرین خبر

حرف‌های وزیر اقتصاد در مورد واردات شیر خشک

شریعتمداری: کالاهای احتکاری در شبکه های معین توزیع می‌شود

پیگیری خبر 20:30 از ماجرای سکه ثامن

مصوبات شورای عالی اقتصادی با حضور سران قوا

بزرگراه باکو – آستارا افتتاح شد

هواپیمایی کشوری: آزاد سازی نرخ بلیط هواپیماها قانونی است

تحویل گوشت دولتی به هیئت‌ها در چند مرحله

بحران اقتصادی جهانی تا ۲ سال دیگر

برای خرید موتور سیکلت صفر کیلومتر چقدر باید هزینه کرد؟

تاثیرات نرخ دلار بر قیمت بلیط پروازها

پهپاد جاسوسی امارات در یمن سقوط کرد

اصرار روحانی بر صرفه جویی در هزینه سفرهای دیپلماتیک

اطلاعیه دولت درباره هزینه سفررییس جمهور به نیویورک

جهانگیری: اجرای متوازن برجام خواست ایران است

خوشرو: کشورها باید از سوریه برای اعاده حاکمیت خود وبازسازی آن حمایت کنند

الحیات تحلیل کرد: همه گروه‌های سیاسی در بغداد به دنبال ارتباط با سردار سلیمانی

امیرآبادی: هزینه سفر روحانی در اجلاس سازمان ملل جای نقد دارد

وبگاه البوابه: عربستان سه تُن طلا به گروهک منافقین داده است

آیت الله خاتمی: دشمن می خواهد مردم را از انقلاب جداکند

وزیر خارجه آمریکا بازهم شروع به رجزخوانی برای ایران کرد

یمن پایگاه نظامی عربستان را هدف قرار داد

کرملین: اجرای توافق روسیه و ترکیه درباره «ادلب» متوقف نمی‌شود

سازمان‌ملل از توافق ادلب استقبال کرد

یمن پیشروی نظامی متجاوزان در الحدیده را تکذیب کرد

تماس تلفنی نتانیاهو با پوتین درباره شلیک به هواپیمای روس

حشد الشعبی داعش را در غرب موصل فراری داد

حماس خواستار افزایش مقاومت در کرانه باختری شد

چین دوباره از آمریکا به سازمان تجارت جهانی شکایت کرد

هند از روسیه کشتی جنگی می‌خرد

پوتین: برای افزایش امنیت نظامیان خود در سوریه اقداماتی اتخاذ می‌کنیم

گروگانگیران کارمند زن صرافی ناکام ماندند

دعوت از خانواده‌های متوفیان اتوبوس نطنز _ بادرود برای انجام آزمایش DNA

شعار پیاده روی اربعین امسال اعلام شد

طوفان در آزادراه «قم- گرمسار» موجب تصادف زنجیره‌ای 12 خودرو شد

جان باختن یک دانشجو در بابلسر

چاپلوسی عجیب برای سیاستمدار هندی دردسر ساز شد!

دو زلزله متوالی هفتکل خوزستان را لرزاند

آخرین مهلت ثبت نام کارشناسی و کاردانی بدون آزمون دانشگاه آزاد اعلام شد

پاسخ رئیس کمیته امداد به یک سوال درباره تبلیغات تلویزیونی این نهاد

معامله خدا با سرپرست چند کودک بی سرپرست